Упражнение 1. Прочитайте слова и словосочетания и переведите незнакомые по словарю.
Упражнение 2. Найдите в тексте и прочитайте прилагательные к слову ресурсы.
Упражнение 3. Закончите предложения:
1. Природные ресурсы – это … .
2. Классификация по геосферам: … .
3. Классификация по применению: … .
4. Классификация по длительности использования: … .
5. Природные ресурсы играют … .
Упражнение 4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:
1. Что такое природные ресурсы?
2. Для чего человек использует природные ресурсы?
3. Почему понятие «природные ресурсы» меняется?
4. Какие существуют классификации природных ресурсов?
5. Какие ресурсы относятся к ресурсам гидросферы?
6. На какие группы можно разделить промышленные ресурсы?
7. Какие существуют ресурсы по длительности использования?
8. Почему природу необходимо беречь?
Упражнение 5. Заполните в тетради таблицу «Природные ресурсы».
Виды природных ресурсов по применению |
Виды природных ресурсов по длительности использования |
||
|
|
||
|
|
||
|
|
Земля, воздух, вода, лес |
|
|
Минеральные |
Гидроэнергетические |
Энергия ветра, солнечная, ядерная и так далее. |
|
Топливные |
|
|
|
Руды металлов |
|
|
|
Соли, сера и так далее. |
|
|
|
|
Почвы, животные |
Климатические |
Упражнение 6. Подготовьте сообщение на тему «Классификации природных ресурсов».