Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания. Запишите перевод всех слов в тетрадь.

Упражнение 1. Прочитайте слова и словосочетания и переведите незнакомые по словарю.

Упражнение 2. Найдите в тексте и прочитайте предложения со словами: карта, материк, океан.

Упражнение 3. Закончите предложения:

1. На физической карте изображают … .

2. На физической карте Земли изображены 6 материков: … .

3. На физической карте Земли изображены 5 океанов: … .

4. Все географические объекты находятся … .

Упражнение 4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

1. Что такое физическая карта?

2. Что изображают на физической карте?

3. Что такое суша?

4. Какие материки изображены на физической карте Земли?

5. Какие океаны изображены на физической карте Земли?

6. Какие ещё географические объекты изображены на физической карте Земли?

7. Все географические объекты находятся на одинаковой высоте или глубине?

8. Как на карте можно показать высоту или глубину географических объектов?

9. Какие цвета используют, чтобы показать сушу?

10. Какие цвета используют, чтобы показать Мировой океан?

Упражнение 5. Покажите на карте и назовите:

материки; острова; океаны; горы; моря; озёра; реки.

Упражнение 6. Определите по карте высоты или глубины следующих географических объектов:

1) острова – Новая Зеландия, Исландия, Великобритания, Мадагаскар, Тасмания, Куба;

2) Аравийское море, Мексиканский залив, Бенгальский залив, Балтийское море, Черное море.

Упражнение 7. Определите по карте высоту местности столицы вашей страны, вашего города.