1. Определите, от каких глаголов образованы данные существительные:

удар, давление, тяга, притяжение, действие.

2. Замените данные предложения синонимичными. Используйте глаголы являться и называться.

1. Сила – это физическая величина, которая характеризует действие одного тела на другое. 

2. Динамометр представляет собой прибор, который служит для измерения силы.

3. Замените сложные предложения простыми.

Образец: Сила, которая действует на тело, может изменить его форму.

Сила действует на тело. Она может изменить его форму.

1. Сила – это физическая величина, которая характеризует действие одного  тела  на  другое. 

2. Груз,  который  лежит  на  столе,  давит  на  стол. 

3. Сила, которая действует на тело, изменяет направление его движения. 

4. Для измерения силы служит прибор, который называется динамометром. 

5. Масса – это физическая величина, которая характеризует свойства тела.

4. Поставьте вместо точек данные глаголы:
   изменять, характеризовать, обозначать, действовать.

1. Сила ... на пружину. 

2. Под действием силы пружина ... свою форму. 

3. Сила – это физическая величина, которая ... взаимодействие тел. 

4. Силу ... буквой F.

5. Закончите предложения.

1. Если на тело действует сила, ... 

2. Сила - физическая величина, которая характеризует ... 

3. В природе действуют такие силы: ... 

4. Прибор для измерения силы называется ... 

5. Силу можно измерить при помощи ...

6. Разделите текст на части в соответствии с планом.

1. Взаимодействие тел.

2. Сила – физическая величина.

3. Виды сил.

4. Измерение сил.

7. Прочитайте текст по абзацам. Найдите в абзацах предложения, которые содержат главную информацию. Поставьте к ним вопросы.

8. Составьте сложный план текста.

9. Перескажите главную информацию текста по сложному плану.

10. Ответьте на вопрос «Что происходит, когда на тело действует сила?». При ответе используйте форму простого доказательства: во-первых, во-вторых, в-третьих и т. д.

11. Задайте друг другу вопросы. Используйте данные слова и словосочетания:

изменить форму тела, начать двигаться, изменить направление движения, действие одного тела на другое, физическая величина, характеризовать, обозначать.

12. Сделайте сообщение на тему «Что такое сила». При сообщении используйте сложный план.