Аспирантка ТГТУ в числе победителей Всероссийского инженерного конкурса
Аспирантка кафедры "Биомедицинская техника" ТГТУ Ольга Остапенко, представляя Тамбовскую область на Всероссийском инженерном конкурсе "ВИК-2016", вошла в число победителей финальных мероприятий конкурса.
В рамках ВИК-2016 Ольга представляла проект "Интеллектуальная система управления здоровьем матери и ребенка", соответствующий государственной программе <Национальная технологическая инициатива> по группе рынков (персональная медицина) в сегментах: "Превентивная медицина" и "Информационные технологии в медицине".
К участию в очном этапе ВИК-2016, наряду с Ольгой Остапенко, были приглашены 150 победителей (из более, чем 1100 участников) заочного этапа конкурса индивидуальных проектов (КИП) - студентов и аспирантов российских вузов, обучающихся по инженерным направлениям подготовки, а также победители профильных соревнований Госкорпораций и высокотехнологичных компаний. Очный этап конкурса прошел в форме деловой игры <Технотлон> (300 участников) по проектированию образа "Индустрии 4.0" с участием экспертов ведущих предприятий. По результатам Финала Ольга награждена дипломом призёра КИП и отличительным удостоверением победителя ВИК.
Финальные мероприятия Всероссийского инженерного конкурса прошли 16-18 ноября 2016 г. на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. В их проведении приняли участие заместитель Председателя Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец, Помощник Президента Российской Федерации А.А. Фурсенко, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации В.Ш. Каганов, вице-губернатор Санкт-Петербурга С.Н. Мовчан, руководители ведущих Госкорпораций и высокотехнологичных предприятий Санкт-Петербурга.
ВИК проводится Министерством образований и науки РФ совместно с ведущими российским Госкорпорациями во исполнение поручения Президента Российской Федерации от 13 февраля 2014 г. № Пр-349, как система ежегодных профессиональных соревнований по выявлению лучших представителей среди студентов и аспирантов, обучающихся в образовательных организациях высшего образования по инженерным направлениям подготовки в части освоения профессиональных компетенций в инженерных областях.
