Lesson 22
УПОТРЕБЛЕНИЕ
ПРИТЯЖАТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Существительные в английском языке имеют два падежа:
общий падеж The
Common Case
притяжательный падеж The
Possessive Case
1. Притяжательный падеж
образуют, в основном, одушевленные существительные при помощи 's или только апострофа (’).
's добавляется: 1) ко всем существительным
в единственном числе
this boy's bag;
Alice's umbrella
2) к существительным во множественном числе, которые образуют его не по общим
правилам
these
children’s toys
these
women’s children
3) к существительным, обозначающим:
– время: today’s
newspaper
– расстояние a
mile’s distance
– и т.д.
если указываются два владельца одного предмета, то's прибавляется к имени последнего:
Steve and Ann’s car.
но
Steve’s and Ann’s cars my mother-in-law’s book.
’ добавляется:
1) к существительным во множественном числе, которые образуют его по общим правилам:
these boys’ bags
the Browns’ garden
2) к именам собственным, оканчивающимся на – s:
Charles’ wife/Charles’s wife
Dickens' novel/Dickens’s novel
2. Конструкция с предлогом of употребляется:
1) с неодушевленными существительными:
The roof of the house needs painting.
2) если после существительного следует придаточное определительное:
The саг of the man you saw yesterday is white.
3. С существительными, обозначающими организацию, группу людей, а также с географическими названиями, возможны обе конструкции.
the company’s director / the director of the company
Moscow’s government / the government of Moscow
Выполните упражнения
1.
Постройте
предложения, употребляя 's или of.
(front /house) needs painting. => The
front of the house needs painting.
- I don’t know (parents/girl
playing with my child)......................................................
- Put it in (back/car).................................................................................................
- The teacher expects (these
children/parents) to come to the school. ......................
- You’ll find the sentence in (middle/page)..............................................................
- (effect/James/speech) was
great...............................................................................
- This is (my/cousin)
house.......................................................................................
- They sell only (women/clothes)
here .....................................................................
- didn’t get (idea/article)..........................................................................................
- (this
woman/story) impressed everybody...............................................................
- These are (the
Wests/friends)..................................................................................
- (Moscow/centre) is
always busy.............................................................................
- (team/results) are
great...........................................................................................
- (these doctors/practice) is
large...............................................................................
- These are the pictures I took
during (last year/holiday).........................................
- (yesterday/visitor) has
come
again.........................................................................
- You don’t know (rules/game)...............................................................................
- know little about (this
country/economy)................................................................
- (these passengers/seats) are
very comfortable........................................................
- can’t meet (these
people/demands).........................................................................
- (my sister-in-law/books) are
popular with readers..................................................
- These are (John and
Sharon/children).....................................................................
- didn’t like (these
newspapermen/questions).............................................................
- These are (my/children)
toys.
..............................................................................
- The teacher praised (Martin
and Carol/papers) ......................................................
2.
Переведите
предложения.
Лекции этих профессоров интересные.
Доход этих полицейских довольно высок.
Дайте я взгляну на мотор машины.
Мне не понравился конец рассказа.
Мне нравятся картины этих детей.
Вас хочет видеть управляющий магазина.
Мне не понравилось
выражение ее лица.
Постояльцы гостиницы
собрались на первом этаже.
Это зонт женщины,
сидящей за тем столом.
Мне понравились ответы
Кэрол и Сью.
Вы знаете причину
аварии?
Новое платье этой
девочки красивое.
Вчерашняя газета на
столе.
Ты знаешь адреса этих
людей?
Сад Смитов самый
красивый в городке.
Листья этого дерева
желтые.
Я пропустил начало
спектакля.
Не пропусти завтрашний
урок.
Где работы этих
студентов?
Он говорил о
прошлогодней неудаче.
Расстояние в милю - это
небольшое расстояние.
Комната Теда и Билла
уютная.
3.
Поставьте словосочетания в форму множественного
числа притяжательного падежа.
This
boy/bag *=£ these boys* bags
1.
this engineer/work
....................................
2.
my
sister/clothes........................................
3.
this woman/secret
.....................................
4.
this country
economy................................
5.
my friend/advice
.......................................
6.
his teacher/question...................................
7.
this man/wife
............................................
8.
my
child/toothbrush...................................
9.
this city/mayor .......................................
10.
this sheep/wool
...............................
11.
this scientist/progress
...............................
12.
her pupi^nowledge
...................................
13.
this bird/nest
.............................................
14.
the top/mountain
......................................
15.
this sportsman/coach ...............................
16.
this president/aircraft
...............................
17.
this farmer/goose
.....................................
18.
the page/book
..........................................
19.
the smell/cigar
.........................................
20.
Mr. Lee and Mrs.
Lee/cottage..................